Vicente López: Cooperadoras Escolares, Docentes, Organizaciones Sociales y Estado provincial suscribieron convenio

Ante la necesidad de cubrir el bache que suele producirse frente a diversas carencias que tienen muchas escuelas públicas, distintas organizaciones intermedias de la comunidad de Vicente López decidieron unir esfuerzos y buscar soluciones reales y concretas.
Así fue como la Federación de Cooperadoras Escolares de Vicente López, que preside Gabriela González, el docente Julio Cereza, dirigente gremial y representante de la CTA, el responsable del Movimiento Evita de Vicente López y el coordinador de los Planes Argentina Trabaja, Joaquín Noya, junto a Federico Ugo, en su carácter de funcionario del ministerio de gobierno provincial, decidieron suscribir un convenio marco para formalizar e institucionalizar lo que se venía haciendo de manera “informal”: pintar, refaccionar y reparar escuelas del distrito. El mismo se concretó el pasado miércoles, en la sede gremial de SUTEBA (docentes) en Olivos -el primer convenio en toda la región-.

De este modo, la comunidad se organiza en pos de un claro objetivo concientizador como es comprometerse con la escuela pública donde concurren muchos de los hijos. En definitiva, una comunidad organizada es eso: cada uno pone lo que puede y todos apuntan hacia el mismo destino, las soluciones son colectivas, confiaba Julio Cereza instantes antes de labrarse el acuerdo.

En este caso puntual de Vicente López, diferentes actores sociales salieron a la cancha para mejorar la escuela pública. Unos, poniendo mano de obra, las cooperativas del Plan Argentina Trabaja (La Nueva Esperanza y Compañeros Unidos); otros, los materiales que generalmente lo aportan las cooperativas escolares; en tanto los docentes y gremios definen prioridades en conjunto con la cooperadora de cada colegio. Por su parte, el Estado provincial acompaña en lo institucional y en la capacitación de los integrantes de las cooperativas de trabajo.
“La idea no es reemplazar el rol y responsabilidad que le corresponde al Estado. Lo que nosotros hacemos es cubrir el mientras tanto, porque muchas veces los recursos de los Concejos Escolares o bien no son suficientes o se demoran por cuestiones administrativas”, detalló Andrés Batista, vicepresidente de la Federación de Cooperativas Escolares de Vicente López.

Mediante este mecanismo de partición social, Escuelas como la 6, 9, el Jardín de infantes 901, la escuelas 8 y 16 lograron serias mejoras. Un tema nada menor que se está presentando en algunas escuelas del distrito es el bajo nivel de matrícula, tal cual confiaron varios docentes al momento de celebrarse el convenio. Al respecto, Batista dice: a nadie le gusta mandar a su hijo a una escuela que no esté en buenas condiciones.
“Lo importante de este tipo de convenio -explica Noya ante la consulta periodística- además de la integración de todos los sectores, es que mucha gente que estaba fuera del circuito laboral hoy se reinserta a través de las cooperativas al mundo de la formalidad. Es gente que logra aprender un oficio y ganar su salario con trabajo real; si el trabajo dignifica, éste es un claro ejemplo”. Cabe destacar que muchos de estos trabajadores también son papás de alumnos.